Bon, comme je m'y attendais, ce premier devoir est mauvais, voir très mauvais pour certains.
Vous avez tous de très mauvaises habitudes qu'il va falloir s'empresser de perdre.
* La première d'entre elles est de cesser de lancer des calculs numériques au petit bonheur la chance. Un raisonnement se fait de manière littérale et on passe à l'application numérique au tout dernier moment. Le fait d'avoir écrit une expression littérale de la grandeur recherchée rapporte déjà des points même si la valeur numérique calculée ensuite est fausse. Ce n'est pas une lubie de ma part, l'épreuve du bac est notée de la même façon.
* Apprendre son cours ne suffit pas pour le maîtriser, il faut l'assimiler c'est-à-dire pouvoir l'utiliser quand on est confronté à une situation nouvelle. Pour y arriver, il n'y a pas de secret, c'est l'entraînement. Il ne faut pas hésiter à faire les exercices du livre qu'on ne traite pas ensemble en classe. En particulier les QCM et les exercices d'application. Si vous ne vous sentez pas à l'aise sur ces exercices, c'est que vous n'avez pas assimilé correctement le cours et il est normal alors de sécher sur un exercice type bac.
Vous pouvez tout à fait me donner les exercices que vous faites chez vous pour que je les corrige, ça ne me dérange pas du tout, au contraire.
* Beaucoup d'élèves ont des lacunes énormes en chimie. Je suis ébahi quand je vois de nombreux élèves de la classe qui ne savent toujours pas dresser un tableau d'avancement ou calculer une quantité de matière. Ce sont pourtant des techniques utilisées depuis la classe de seconde ! Même remède ici, replongez-vous d'urgence dans vos cours des classes antérieures, empruntez au besoin un livre au CDI et demandez-moi conseil. Je suis là pour ça !
* Il faut absolument faire un effort pour rédiger de façon plus rigoureuse et plus précise. Utilisez les notations des énoncés, elles sont imposées ! Si vous avez besoin d'une notation, il faut la définir clairement et s'y tenir par la suite. Evitez à tout prix les écritures du type n=CxV, cela ne veut rien dire si on ne sait pas de quoi on parle. Précisez TOUJOURS les espèces concernées entre parenthèses, par exemple n(H+)=C(HCl)xV1...
Voilà et j'en oublie certainement.
Au final, les notes sont mauvaises et pourtant, j'ai noté très très large. Attendez-vous à ce que je sois plus sévère dans les prochains contrôles en particulier sur la rédaction.
La meilleure note est seulement de 11,5 sur 20 et la plus basse de 2,5/20. La moyenne de la classe est de 7,6 sur 20 et seulement 2 élèves ont eu la moyenne !
Ne désespérez pas pour autant, c'est tout à fait rattrapable avec du travail mais il faut vous y mettre très sérieusement dès maintenant. Dites-vous que le travail de cette année vous facilitera d'autant plus votre future vie d'étudiant(e).
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Ven 28 Sep - 19:29
euh je m'egare aussi là, je pense etre le seul a comprendre ce que je dis, je vais investir dans un décodeur pour vous..
). pour le prochain contrôle il faudra que je me débrouille pour mieux gérer mon temps... 
