TP n°3 : Étude d'un dipole (R,C)

Mercredi, premier TP d'électricité (6 sont prévus) :
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Au secours, l'électricité...

bah c'était pas si terrible que ça mais il ne faut pas que ça recommence !

Pas si terrible que ça... y'a intérêt à ce que tu fasses un bon compte rendu alors !

mais oui ne t'inquiète pas monsieur le perfectionniste

Euh juste une petite question, comment fait on pour la question calculez tho dans la deuxième méthode à partir de l'équation de la tangente???? je ne vois pas du tout

Regarde dans ton livre le résumé de cours à la page 75. C'est expliqué sur un graphique.

merci beaucoup

monsieur il y a quelque chose de bizarre, vous demandez l'écart relatif dans la conclusion et vous donnez la formule suivante I τth – τ I / τth mais normalement on ne doit pas multiplier par 100 pour l'avoir en pourcentage ???

Mais qui t'a dit que l'écart relatif était un pourcentage ? Ce n'est pas le cas et la définition que j'en donne dans le texte est bien la bonne.
À titre de comparaison, un rendement en chimie n'est pas un pourcentage non plus et a toujours une valeur inférieure ou égale à 1.

ha d'accord mais alors à quoi correspond cet indice et a t-il une unité ????

Tu devrais pouvoir répondre tout seul à ces deux questions. Sinon, tu ne mérites pas une bonne note à ton compte-rendu de TP

oui je me suis rendu compte que la question était idiote !!!

.

lol ok je vais essayer

Ce TP est relativement bien réussi à part pour un groupe qui a complètement bâclé son travail (il se reconnaitra). Une remarque : vous n'êtes pas en math et parler de variables x et y à longueur de page n'a aucun sens quand ça ne correspond à aucune des grandeurs physiques étudiées...

Meilleure note : 8,5/10.
Plus mauvaise note : 3,5/10.
Moyenne de la classe : 6,9/10.

Mais est ce que je suis dans ce cas car j'ai introduit les variables x et y mais du moment qu'on précise à quoi elle correspondent ce devrait etre bon ??

Non, il n'y a aucune raison d'introduire des variables x et y puisque toutes les variables utilisées ont déjà un nom. Il faut toujours utiliser les notations imposées par l'énoncé.